La clase de 4º trabaja desde casa

Buenos días. Último día del mes de marzo, venga que nos queda un empujón para acabar la semana y el trimestre. Vamos al lío. Os quería recordar que ayer mandé al whatapp una actividad propuesta por la maestra Magdalena, quien pinte el globo azul que me mande una fotillo a lo largo del día. ( Os dejo una foto del que estamos pintando Marta y yo) INGLÉS: Visitar el blog de la maestra Lorena. LENGUA: ( Poesía. Si no recuerdas algo, puedes mirar las páginas 138 y 106 del libro de lengua) 1º. Copia esta poesía que he adaptado de una maestra de Zaragoza.  Adaptado quiere decir que he cambiado algunas cosas. VITAMINAS De tercero al mundo entero y de cuarto al infinito, que todo el planeta sepa cómo son los de la Puebla. Animados y valientes, organizados y listos, amables e inteligentes, lo mejorcito que he visto. Hay que ponerse las pilas con algo de poesía y decirle al universo que hoy tendremos un buen día. Cada mañana un poema c...

Buenos días ! Empezamos semana nueva y he deciros que estoy muy ilusionada. ¿ Queréis saber por qué? Esta mañana han tocado a la puerta muy temprano, cuando he abierto no había nadie pero me he encontrado este paquete. ....... Espero vuestras respuestas ................... LENGUA  1º Copia el texto " Un monstruo genuino " de la página 157 ( Recuerda repasarlo una vez copiado) 2º Busca y escribe un número en cada caso a) Conjugación a la que pertenece el primer verbo del texto: ______ b) Nº de "puntos seguidos" que hay en el texto: ______ c) Oraciones que hay en el texto que son interrogativas. ______ d) Nº de palabras que tienen el hiato " ía" : ______ MATEMÁTICAS.  Aprendemos a multiplicar decimales.  Una vez que dominamos la descomposición con decimales y la multiplicación por 10, 100, 1000.... Vamos a dar un paso más.  Os dejo 2 vídeos explicativos: uno con ABN y otro TRADICIONAL. ( que cada un@ vea el de la forma que suele multip...

Pasen y vean las obras del alumnado de 4º ! Un gran aplauso para ellos/as!! ( La exposición irá creciendo conforme terminen sus obras ;) )

Aquí os dejo la explicación de cómo multiplicar y dividir decimales por la unidad seguida de ceros  0000000 de dos de vuestras compañeras Qué grandes maestras!

Buenos y nublados días. Hemos superado la segunda semana. Recuerdo, que quien no me haya enviado el trabajo de plástica, debe hacerlo. Si no lo has hecho aún, no te preocupes, cuando lo tengas me lo envías. El trabajo de hoy es para todo el finde. Hoy tenemos Inglés ( mirad el blog de la maestra Lorena) ,Matemáticas, ciencias, Lengua y Plástica Empecemos: MATEMÁTICAS ( Problemas. No hace falta que copies el enunciado, solo poner el nº de problema y los 3 apartados: datos, resolución y solución) 1. Fran y Laura han hecho una pizza cada uno. Fran se ha comido 2/8 de su tarta y Laura se ha comido 2/4 de la suya. ¿ Quién ha comido más tarta? 2. Silvia se ha comido la tarta que le sobró a Fran en el problema anterior. ¿ Qué fracción de tarta se ha comido? 3. Paula se ha comido la tarta que le sobró a Laura en el problema 1 . ¿ Qué fracción de tarta se ha comido Paula? 4. Lucía y Carla están jugando a un juego online de cálculo mental. Les ha salido esta pregunta....

Buenos días clase! ¿ How are you? Espero que os hayan gustado los vídeos de las poesías. Hoy seguiré subiendo vídeos nuevos. Vamos a por el Jueves. Cosillas que quería recordaros: - Siempre ponemos la fecha el empezar un día y la subrayamos. - Cuando copiamos actividades: todo lo que copiamos con boli azul y la respuesta con lápiz. - Respondemos a las preguntas de forma larga. - Antes de trabajar comprobamos que el lápiz tiene bastante punta para hacer la letra mejor. Hoy tenemos CIENCIAS, MATEMÁTICAS. MÚSICA ( revisad el blog del maestro Jose para ver si hay tarea nueva) y 2 horas de LENGUA. Empezamos..... CIENCIAS 1º Volver a leer las páginas 124 y 125 del libro 2º Actividades en la libreta:    1. En verano, a Juan, le cuesta abrir la puerta de su cochera que es metálica. ¿ Por qué puede ser?    2. ¿ Qué diferencia hay entre materiales conductores y aislantes?    3. Las bandejas del horno: ¿ están hechas de materiales conductores o ai...

¿ Quién ha dicho que no se pueden hacer trabajos en grupo desde casa? Enhorabuena superhéroes y heroínas de 4º. LAURA- PAULA- CARLA- YASSINE NIEVES- LUCÍA- SILVIA- FRAN                                         CARLOS - PAULA - SILVIA - GEMA       CARLOS- ANABEL - SILVIA - YASSINE CARLOS -LUCÍA- CARLA- FRAN

Buenos días! A lo largo de la mañana subiré una entrada con los vídeos de las poesías de ayer. No os los perdáis. Recordad; en cada asignatura poner la fecha y subrayarla. LENGUA 1º Actividad 7 página 142. 2º. En el poema de la actividad anterior busca:  a) 1 verbo: escríbelo en infinitivo y dí a que conjugación pertenece. b) Nombre propio:  c) Nombre común: d) Pronombre personal: e) Determinante artículo determinado: f) Nombre común. 3º. Ve el vídeo    4º Actividad 1 Pág 153. CIENCIAS Lee las páginas 124 y 125 y contesta: a) ¿ Qué cambios provoca el calor en los objetos? (busca la respuesta en el cuadro amarillo) b) ¿ En qué tres estados podemos encontrar la materia? c) Si un cuerpo pierde calor: ¿ Qué le pasa a la temperatura? d) He puesto agua para cocer macarrones y ha empezado a hervir.  ¿A qué temperatura está el agua? MATEMÁTICAS 1º Descompón los siguientes nº como en el ejemplo ...

Buenos días! Vamos a por el Martes. Hoy vamos a aprender muchas cosas nuevas. Cada día me estáis demostrando que vuestros superpoderes son infinitos así que vamos a seguir mejorándolos. Preparad vuestra capa y gafas de héroes y heroínas, los  libros, libretas, estuche y vamos al lío. Por cierto, sigo poniendo vídeos que me mandáis en la entrada de los saludos, animaros a verlos. Recordad poner la fecha antes de empezar la tarea del día en cada asignatura. LENGUA ( literatura) Aprendemos a medir versos. 1º. Lee la teoría de la pág 138 (cuadrito marrón) 2º Mira este vídeo. 3º  Copia el poema de la pág 138 en una hoja nueva ( para que te quepa entero) . Una vez copiado, vamos a medir sus versos. Empiezo yo con la primera estrofa. 4º  Aprende la estrofa que te ha tocado. Apréndetela. Pide a un adulto que te grabe recitándola y mándame la grabación. Laura : 1                          ...

Buenos días. Espero que el finde haya ido bien. Empezamos la 2º semana. Ánimo que entre todos lo conseguiremos. ;) A primera hora tenéis inglés. Recordad que la maestra Lorena ha creado un superblog para la asignatura, podéis acceder a él en la ultima entrada de la maestra que puso en nuestro blog. En todas las asignaturas tenéis que poner la fecha y subrayarla, igual que hacemos en clase. LENGUA .( trabajamos ortografía) 1º :  Pág 156: Leer regla ortográfica ( cuadro) y realizar un esquema con dibujos que nos sirva para estudiárnoslo. Os dejo una foto de ejemplo, pero es solo un ejemplo cada uno hacedlo a vuestra manera.  2º Actividades pág 156 -157 :   1,2,3 5 y 7. MATEMÁTICAS  (seguimos trabajando nº decimales) 1º Aproxima los siguientes números. a) 1.643 : a las Decenas: b) 234 : a las Centenas: c) 3476: a las Unidades de Millar: d) 287. 276: a las Centenas de Millar: 2º. Actividades página 100- 101 : 1,3,7 y 8 ( en los ...

Buenos días y bienvenidos a primavera! Hemos superado la primera semana súper bien, enhorabuena.  Las actividades propuestas para hoy son para todo el fin de semana. No os peguéis el atracón esta mañana, id haciéndolas poco a poco en estos 3 días. MATEMÁTICAS ( Problemas). No hace falta que copies el enunciado, solo el nº del problema y resolverlo con los 3 apartados que trabajamos normalmente ( datos, resolución, solución) Tanto en los datos como en la resolución podéis hacer todos los dibujos que necesitéis para entender el problema) 1. Laura y Paula  han ido al mercado. Se han gastado 12,24 € en fruta y 25,87 en verdura.¿ Cuánto dinero se han gastado en total? 2.Carla tenía 84,23 gigas de internet en la tablet pero como estos días ha escuchado mucha música, ha gastado 12,45 megas. ¿ Cuántos megas le quedan? 3. Yassine y Carlos tienen 200 gramos de harina para hacer galletas de chocolate y de mantequilla.Para las de chocolate usarán 2/ 5 de la harina. y para las de ...

Aquí tenéis los vídeos que me fuisteis mandando ayer. Si me vais mandando más los iré poniendo.

Hello!!! Chic@s os pongo el enlace del blog de inglés ya que a partir de ahora toda la información os la iré poniendo ahí. Muchas gracias y nos vemos mañana que tenemos inglés. https://losalumnosdelapueblaaprendeningles.blogspot.com/

Buenos días! ¿ Cómo estáis? Vamos a por nuestro 4º día. En primer lugar quería felicitaros a tod@s por los carteles que estáis haciendo #yomequedoencasa. Podéis ver todos los trabajos de vuestros compañeros en la entrada de ayer, la voy actualizando cada vez que me llega un trabajo nuevo. Hoy tenemos: Ciencias, lengua y matemáticas. También Música, debéis meteros en el siguiente blog para ver las actividades que os propone el maestro Jose, en la entrada de 4º de primaria y, si tenéis que enviarle algo,  hacedlo a su correo ( que está en el blog) https://musicamaestrojose.blogspot.com/ 3...2...1... empecemos! CIENCIAS. 1º  Para saber más sobre los materiales: Mira los siguientes vídeos ( voluntario)   -  Cómo se hace una puerta de madera  https://www.youtube.com/watch?v=l-PsBd5afDo   ( 2 primeros minutos)   -Cómo se hace un collar de oro:  https://www.youtube.com/watch?v=VcPkd2YMGZE  ( 2 minutos y medio)  - Cómo se hace el...

Buenos días. Siguiendo nuestro horario hoy tenemos Lengua, ciencias y matemáticas. Allá vamos LENGUA. 1º Lee la explicación sobre las " frases hechas" de la página 131 del libro. 2º Visita esta página: https://es.slideshare.net/trebolitojuegos/frases-hechas-espaol 3º Pon la fecha en tu libreta y subráyala. 4º. Pregunta a tus familiares por frases hechas que conozcan. Elige la que más te guste y escríbela en tu libreta. Después haz un dibujo de ella y explica su significado. 5º Realiza las actividades 1 y 2 de la página 131. CIENCIAS *Recuerdo que hay que estudiar diariamente los ríos y relieve de Andalucía con nuestros mapas. - Leer pág 120-121 del libro - Poner fecha en la libreta. 1.  Completa la siguiente tabla. (Hazla en horizontal en una página nueva de la libreta.) ( Un consejo: no hagáis la tabla entera desde el principio porque no sabes cuánto te va a ocupar la información de cada material) 2. Busca en casa 1 objeto qu...

Buenos días! Ya nos queda un día menos de aislamiento. Quiero que sepáis que estoy muy orgullosa de vosotros/as. Nuestra clase siempre se ha caracterizado por estar llena de SUPERHÉROES y SUPERHEROÍNAS  y ahora más que nunca lo estáis demostrando. También vuestros padres-madres y familiares que han sacado todos sus superpoderes para trabajar con vosotr@s, supervisar vuestras tareas y, en definitiva, hacer de súper maestros/as en casa. No os imagináis las ganas que tengo de volver a estar en clase y aprender cada día un poquito algo de cada un@ de vosotr@s. Mientras tanto, sigamos utilizando nuestros superpoderes en casa. TODO IRÁ BIEN. JUNTOS LO CONSEGUIREMOS. # yo me quedo en casa.

Buenos días. Primer día superado, Vamos a por el segundo! En nuestro horario, hoy tenemos lengua y matemáticas. LENGUA  a) Seguimos con el repaso de los verbos, recuerda repasar la teoría de la página 132 antes de hacer las actividades 1º Pon al fecha en tu cuaderno y subráyala. 2º Realiza las actividades 2,3 y 4 de la página 142 y la actividad 7 de la página 143. b) Busca en internet imágenes de carteles con las frases " Todo irá bien. Yo me quedo en casa" y realiza tu propio cartel para enseñárselo a los demás. Mañana pondré todos los carteles que me enviéis en el blog, para que vuestr@s compañer@s puedan verlos. ( Podéis realizar esta actividad con vuestros familiares, utilizando cualquier material y del tamaño que queráis) MATEMÁTICAS Hoy nos toca cálculo. 1º Los que podáis entrar en la página de cálculo mental, practicad una nueva serie. 2º Pon la fecha en tu libreta y subráyala. 3ª Actividades. ( Recordad que copiamos las operaciones con boli azul...

Good morning!! Hace unos años el presidente de Estados Unidos hizo muy famosa la frase Yes, we can!, hoy la quiero compartir con vosotros ya que entre todos lo conseguiremos. Para continuar con el repaso que vamos a dar estos días os propongo las horas, os pongo un vídeo para que las recordéis y luego una ficha para poner las horas. No hace falta que copiéis los relojes, simplemente podéis escribir las horas. Mucho ánimo a tod@s y sed buenos. 

Good morning!! How are you today? Vamos a aprovechar estos días para repasar lo que hemos estudiado en estos meses. Para empezar voy a poner una canción para que bailéis por casa como hacemos en clase. Para hoy también tenéis una ficha para relacionar y colorear la ropa. Mucho ánimo y enseguida estamos otra vez todos juntos en clase.

Buenos días! ¿ Cómo estáis? Hoy es un día especial, seguro que lo recordaremos todos como el día que empezamos a dar clase en nuestra casa. Es un reto que tenemos que superar entre todos, alumn@s, familias y maestr@s y, estoy segura de que lo conseguiremos. Así que coged vuestras supergafas, poneos la capa de superhéroes y empecemos a trabajar. LENGUA 1º Pon la fecha en tu libreta. 2º Mira este vídeo  3º Repasa lo que hemos estudiado sobre los verbos (en la página 132 del libro) 4º Copia el texto " El mercadillo medieval" de la actividad 9 de la página 135. Después subraya los verbos y completa el cuadro. (puedes poner la libreta en horizontal para que el cuadro quede más espacioso,  y el trabajo limpio y ordenado. Recuerda usar regla para hacer las líneas.) 5º  Copia el texto " A escena!" de la actividad 9 de la página 135. Después subraya los verbos y completa el cuadro. MATEMÁTICAS 1º Practica cálculo mental y apúntal...

Hola a tod@s. Como ya sabéis, durante un tiempo nos toca tener unas clases diferentes y a través de esta página, cada día pondré la tarea que debemos hacer. A lo largo del día, o cuando podáis, debéis mandarme una foto de las actividades hechas al whatapp o a mi correo ( ecchamorros@gmail.com). Además de las tareas diarias recordad que a lo largo de este tiempo que estemos en casa tenemos que: 1)   Leernos el libro de lectura  y hacer un resumen de cada capítulo. Los que no tenéis el libro de "Con la música a otra parte", haced el mismo trabajo pero con el libro que os estéis leyendo. 2) Estudiar los ríos de Andalucía . Tenéis la fotocopia y la pizarra borrable para estudiar. Os dejo una página donde podéis practicar https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-andalucia/903eabb6-745d-447a-92c0-477d59009683 3) Estudiar el relieve de Andalucía. ( sistemas montañosos, sierras, que tenemos en un mapa a color del tema 1) ...

Hola, hola. ¿ How are you? 😋 Esta entrada la utilizaremos para comunicarnos, contarnos cómo estamos pasando los días o cualquier cosa que se nos ocurra como recomendar películas, música o incluso mandar alguna foto de estos días. Sólo tenéis que comentar la entrada y todos tus compañeros/as podrán leerla. Recordar siempre la importancia de utilizar un lenguaje correcto y el respeto a los demás.